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 帯屋町進学教室では、小学4年生~高校3年生、浪人生を対象とした数学(算数)と理科の個別指導を行っています。学年により対応できない教科もあります指導教科


以前のお知らせはこちらに移動しました。


4月以降の授業について(3/30)

 県内での新型コロナ感染症の発生状況などにより、臨時休業とさせていただく場合があります。全国的に患者数が急増しており、高知県でも感染ルート不明の感染例が出ていることをふまえると、4月中に(具体的な日程は未定)臨時休業とさせていただく可能性は非常に高いと思われます。

 

臨時休業の場合

・授業日の近い方から順に電話にてご連絡いたします。ホームページでもお知らせいたします。

・休業期間は2週間とし、臨時休業の継続については1週間ほど前にホームページ上でお知らせいたします。

・すでに月謝をいただいている場合、受講できなかった分を振込にて返金いたします。

 

 授業を行う場合は春休み中と同様の制限をさせていただきます。


春休み期間中の授業について(3/18更新)→予約状況はこちら

 春休み期間中(3月22日~4月7日)の授業については、感染症のリスクを抑えるため、教室内の生徒数が常に3名以下になるようにして行います。学校から外出自粛の要請がある場合でも受講は可能ですが、お休みにしていただいてもかまいません。新型コロナ感染症もまだ終息の気配がありませんので、風邪のような症状(発熱、咳など)がある場合は念のためお休みくださいますようお願いいたします。

 皆様にはご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

 

〈春休み期間中の変更点

1コマの定員を4名から3名に変更します。各自なるだけ離れて座ってください。

生徒がいる時間帯は窓を完全に開放します。花粉症の方はご注意ください。まだ夜は寒いので、遅い時間の方は早い時間への変更をおすすめいたします。ただし、気温が低すぎる場合や悪天候の場合など、やむを得ず窓を閉めることもありますのでご了承ください。

・自習は一応可能ですが、状況によっては途中でお帰りいただくこともあります。下記の注意点をご確認ください。

時間変更のご連絡がなく予約時間外に来られた場合、自習扱いとさせていただきます。(月謝の計算には含めませんが、下記注意点の制約を受けます)

 

〈自習についての注意点

・自習可能な時間帯は15:00~20:00とし、自習時間は1日につき90分までとします。

・授業として来ている生徒が3名いる場合、自習はできません。

・授業として来ている生徒と自習中の生徒をあわせて4名以上になる場合、先に自習を始めた生徒を優先いたします。(先に始めた生徒は自習可、後から始めた生徒は自習不可。譲りあっていただけると助かります)

 

※ 上記の内容は変更する場合があります。ご了承ください。


お知らせ

2020/03/20

春休み期間中の授業について」を掲載いたしました。予約状況の確認ができます。

2020/03/01

1コマ目の時間を14:00~15:30から14:45~16:15に変更いたしました。

2019/07/11

指導効率向上のため、定員を5名から4名に変更いたしました

2019/04/08

Q&Aを掲載いたしました。日割計算表も同ページに掲載してあります。


はじめに

 今まで何を習い何を学んできたのか、人それぞれにちがっています。

 だから、よくわかる教え方というのも人それぞれです。

 生徒とのやりとりを通してぴったりの教え方を見つけることができる。

 それが個別指導の良さだと思います。

帯屋町進学教室 代表 清家悠介


特色

・ わからないところを質問するための塾です

 個別指導のよいところは、双方向のコミュニケーションがとれることにあります。ただ説明を聞くだけでは一斉授業と変わりませんし、質問しなければ自習と同じになります。当教室に来る目的は「わからないところを聞くこと」だと考えてください。 

・ 時間割が学年や科目で決まっていません

 この時間は中1数学で、この時間は高3物理で…というような、学年や科目の制約がありません。そのため、比較的自由に曜日や時間帯を決めていただくことができますし、1つのコマの途中で科目を変えることもできます。自分にぴったりの勉強計画を立ててください。(→指導教科・時間割・月謝

・ 予約コマ以外の自習もOKです

 自分の部屋で勉強してもなかなかはかどらない、ということは結構あります。そんなときはぜひ当教室を自習室として使ってください。教室が1つしかないため席数には限りがありますが、逆に目はしっかり届いています。自習室が休憩室になるということはあり得ません。

・ 個別指導の経験が豊富です

 当教室の講師は私一人ですが、私は県内の個別指導塾で13年間勤務していました。生徒の考えを引き出す方法や、生徒に伝わる話し方、声をかけるタイミングなど、私なりに工夫を重ねてきたという自負があります。ぜひ一度、体験に来てください。(→プロフィール・実績

・ 指導法にこだわっています

 生徒に理解させることが講師の仕事です。「こうやって解く、これを覚えろ!」だけでは生徒は正しい理解にたどり着けません。今までの経験から、生徒を理解に導くためには自分がまず生徒を理解しなければならない、という答えに行き着きました。生徒を理解し、生徒を理解へと導く方法を日々研究しています。(→指導理念


得意分野

 生徒が各教科に対して得手不得手があるのと同じで、私にも得意なものとそうでないものがあります。これまでずっと中学受験と大学受験の指導をしてきたので、それらはいわば得意分野です。逆に、高校受験の経験はほとんどありません(もちろん全力で指導しますが、試行錯誤の連続になると思います)。塾選びの参考にしてください。

○ おすすめ

  • 中学受験のための算数・理科の指導(小4~小6)
  • 学校の授業に合わせた数学の指導(中1~高1)
  • 学校の授業に合わせた理科の指導(中1~中3)
  • 学校の授業に合わせた物理の指導(中3~高3)
  • 大学受験のための物理の指導(中3~高3・既卒生)超難関校まで対応可!